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墨書 Inktalez
跟電車哥掰扯了幾句，石天開始把話題引向釣魚。反正現在經了下課的時間了，那就佔用下課時間給這幾個個學科普一下釣魚，說不定還能拉幾個人入坑！
電車哥，都說魚是近視眼，釣魚時，魚是靠視覺還是靠味覺發現魚餌的？一節課聽完，終於可以來點乾貨了吧！當著這麼多學的面，他總不至於拒絕回答吧！
我們釣的魚，九成以上是靠視覺發現魚餌的！因此魚餌的顏色對釣魚也是有很大影響的！提釣魚，電車哥來了興趣了，他要當著自己學的面顯擺一下才行！
就拿黑鯛來說，說它是近視，可在水質允許的情況下，它能看十米之內的誘餌！肉食性魚類基本上全是色盲，可是雜食性魚類，它們對顏色可就相當敏感了！
不同的魚對顏色的感知也是不同的，你去釣鯽魚，同樣的味型，同樣的魚情，紅色餌肯定會比黃色餌效果要！
聽著電車哥淘淘不絕的享釣技，石天趕緊支愣起耳朵做起了小筆記。這種乾貨可是一個資深加專業釣魚佬多年心血總結出來的，過了這村就沒這店了！
待電車哥顯擺的差不多了，石天微微一笑，起身開口道：電車哥，實踐是檢驗真理的唯一標準，樓下就有湖，咱們去實踐一下？讓全班的同學見證一下如何？
大學校園湖裡的魚，那可是全校學的寵物。如果不找個名頭就去釣，被釘在學校論壇上置頂那都是客氣的，弄不直接給你干成網紅！
石天一提，電車哥竟有些心動。學校這兩個湖裡的魚他可是惦記久了，奈何人家有上千御林軍，總也找不下手的機會！
石天這個提議倒是不錯，帶著一群學去學校里的湖裡釣魚，即便是被人逮，那也是教學工作，反正這魚還是會放回去的！
欜材不太允許，今天沒帶竿子，這樣，下周一咱們組織一下，一起做這項實驗吧！帶著學一起翹班釣魚，這誘惑力也太大了些！
回去之後一定要備一下課，下周一一邊釣魚一邊講解，時候多準備點餌料，實驗組、對照組全安排上，一邊釣魚一邊講課，效果的話以後就可以帶他們去海邊上課了，上課釣魚兩不誤，妙啊！
沒竿子沒事，我車上有幾根，長的短的都有，可以實驗出不同的數據，咱們這就去吧！一會一邊實驗一邊講課，這樣才動！
下周一自己就要出發去廣東了，哪有時間來這裡陪你釣魚？作為釣魚佬，碰上水了不打兩竿，這是釣心不穩的前兆啊！
一聽有竿子，電車哥的手就不自覺的癢。
給你們五鐘的時間，五鐘后樓下小湖集合，班長點名，不的做曠課處理，咱們總不能讓湖裡的魚白白犧牲不是！
大手一揮，電車哥立馬拖著石天下樓，先去石天那裡挑一下竿子，一會讓這群學見識一下自己的垂釣風範！
後備箱一打開，石天這車上只有自己的那套定製竿，這次就便宜電車哥了，讓他上上手，大學教授應該不差錢，說不定還能賣出一兩根竿子！
電車哥，這是我的定製竿，來，你先挑，我弄幾套線組！
大方的把竿子往電車哥面前一擺，石天轉頭拿出一盤線和幾包鉤子，這種盛事怎麼能獨享？得拉著這些學一起來才行，畢竟法不責眾嘛！
法不責眾是意識形態，原本是為了讓百姓敢於跟不公平的事情作鬥爭的，只不過這種意識形態現在有些變樣！弄成了一群人撿點人家不要的帳篷，撿點人家收完了的嵟、中藥什麼的！
這事怪不得撿東西的人，只能說是執法者的不作為！法不責眾也得什麼事情，積極的可以拿輕放，但是消極的就要打幾個典型遊街示眾以儆效尤了！
竿子是不可能有那麼多竿子了，這並不要，只要線夠鉤夠，綁個小石頭都能玩手絲！
學校人工湖裡這些魚，都被學喂成寵物了，扔把沙子它們都先搶嘴裡嘗嘗鹹淡，只要有個鉤，閉著眼睛都能上魚！說不定還能在這群學里培養出幾個釣魚佬！
電車哥在挑竿，石天在綁線，學過來集合，一人發一根線，上面綁著兩個鉤，還有一小塊鉛皮。
竿子沒那麼多，一人一根線兩個鉤，這邊各色魚餌，一會我弄之後一人來領一份，咱們統一開始實驗，記得做記錄！看哪種漁餌中魚率高！
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