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墨書 Inktalez
来还觉得是练习场起风了，那风儿逐渐加力，压迫著他们喉咙，逐渐无法呼吸时，他们才意识，风之约束的可怕！
他们根无法提前发现这种偷袭魔法。
呼吸受限，学生们下意识想要抬手挣扎，却徒劳无功。
人的手掌连沙子都握不住，更何况无形无质的微风？
在查尔斯及时驱散了魔法，没有继续施加下马威：看没？
如果你们还想维持所谓的风度，搞什么神秘优雅，那与人战斗时的第一秒，你们就已经被敌人秒杀了。
所以都给我记住，战斗就要不择手段，能偷袭就偷袭，怎么肮脏怎么来，能赢一说。
战斗输了，丢了性命，那才是一虚无，没了意义。
以后再让我看见谁战斗时，敢搞什么优雅，风度，就等著被我风之约束掐脖一分钟。
学生们哪里还敢反驳？
刚刚的身体验，真正意义上令他们明白战斗的真谛。
战斗的时候，搞花胡哨的下场，可能就是死。
这才是他们在查尔斯课堂上，最大的收获。
解开风之约束后，学生们纷纷搁那原地大喘气，生怕下一秒，就没法如此美妙自由的呼吸。
大喘几息，学生们听完了查尔斯的言论，集体应是。
遂在查尔斯的教导下，练习起风之约束。
查尔斯见学生们练习得勤奋，也没有吝啬：率先掌握风之约束的学生，同样有奖励。
不过你们一个战斗班百人已，就前十人有奖励。
他深知打一棒还要添一颗甜枣的道理，不会一味强压，偶尔还是需要给学生们一点甜头的。
还有奖励？
不少学生眼冒金光，俨然了金币的形状。
该说不说，学校的奖励真是大方啊！
这开学第个月，已经上了几节课的学生们，不乏有那种赚取上万金币的天才。
如此收益近在眼前，放过他们做梦都不敢想，现如今只能心练习了。
不错不错。已经过了半节课，已经有几名学生功掌握风之约束，查尔斯夸奖了几，现场给钱。
更勾起其馀学生的迫。
查尔斯没有继续发钱，是召集学生：你们应该明白战斗的真谛，就是不择手段。
所以不要忘记你们的优势。
你们的优势，并非天分，并非分阶魔法体系。
是你们学生的人数！
接下来我会教导你们魔法叠加的技巧。
只要是同一元素的同一魔法，往往能够进行多位魔法师的魔法叠加。
拿风之约束举例，你一个人单独使，不过是勉强封锁敌人的行动。
但如果你们一百人合力使，叠加起来的风之约束，足以勒断岩石。
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