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我站在辦公室門口，深吸一口氣，鼓起勇氣敲響了門。聽到老師溫和的"請進"後，我推開門走了進去。
"趙悅啊，有什麼事嗎？"老師抬頭看着我，臉上帶着和藹的微笑。
我咬了咬嘴唇，猶豫了一下，還是決定和盤托出。"老師，我有些事想和您說。"
老師放下手中的筆，示意我坐下。我坐在她對面的椅子上，感覺心跳加速。
"是關於秦楓的事。"我開口道，"我最近和他接觸得比較多，發現了一些情況。"
老師的表情變得嚴肅起來，她微微前傾身體，認真地聽我說話。
我深吸一口氣，將這段時間的觀察和發現一五一十地告訴了老師。從秦楓的孤僻行為，到他對人際交往的恐懼，再到他偶爾流露出的脆弱。我甚至提到了那天在天台上的意外相遇。
說到最後，我的聲音有些哽咽。"老師，我真的很擔心秦楓。我覺得他需要幫助，但我不知道該怎麼做。"
老師沉默了一會兒，然後輕輕嘆了口氣。"趙悅，謝謝你告訴我這些。你做得很對。"
她的眼神中流露出讚許，但更多的是憂慮。"說實話，秦楓的情況比我想象的還要嚴重。"
我心裡一沉，沒想到連老師都這麼說。
"不過，"老師繼續說道，"你能主動關心同學，並且願意為他付出努力，這點很難得。我希望你能繼續幫助秦楓。"
我點點頭，感覺肩上的擔子更重了。"我會的，老師。但我該怎麼做呢？"
老師思考了一下，說："首先，繼續做你現在在做的事。和他交流，傾聽他的想法。其次，試着幫助他融入集體。鼓勵他參加班級活動，和其他同學互動。"
我認真地記下老師的建議，心裡暗暗下定決心。
"記住，"老師補充道，"如果遇到任何困難，隨時來找我。我會提供必要的支持。"
離開辦公室時，我感到既輕鬆又緊張。輕鬆的是終於把心裡的話說出來了，緊張的是接下來的任務更加艱巨。
接下來的日子裡，我開始有意識地引導秦楓與其他同學交流。每次小組討論，我都會邀請他加入我們。班級活動時，我總是鼓勵他參與。
起初，秦楓對我的改變感到疑惑。有一次，他甚至直接問我："你為什麼突然對我這麼好？"
我愣了一下，隨即笑着說："因為我們是同學啊，互相幫助不是很正常嗎？"
他盯着我看了好一會兒，似乎在判斷我話里的真實性。最後，他輕輕點了點頭，沒有再說什麼。
雖然秦楓沒有完全敞開心扉，但他也沒有拒絕我的好意。慢慢地，我發現他開始主動找我聊天，分享他的想法。
有一天下午，我們一起在圖書館自習。秦楓突然抬起頭，小聲說："趙悅，謝謝你。"
我有些驚訝地看着他，他的眼神中流露出一絲溫暖。
"謝我什麼？"我笑着問。
"謝謝你...不嫌棄我。"他低下頭，聲音幾不可聞。
我心裡一陣酸楚，伸手輕輕拍了拍他的肩膀。"傻瓜，我們是朋友啊。"
看到秦楓慢慢改變，我感到欣慰。我的努力沒有白費，他正一步步走出自己的陰霾。
然而，隨着我們接觸得越來越多，我發現自己越來越難以控制自己的感情。秦楓的每一個微笑，每一次眼神交流，都讓我心跳加速。
我開始擔心，我對他的感情已經超出了單純的同學關係。更糟糕的是，我想起了自己最初接近他的目的。那個"臥底"的身份，像一道無形的鴻溝橫亘在我們之間。
我不知道該如何面對這種複雜的感情。我害怕有一天，當秦楓知道真相時，會徹底失去對我的信任。
夜深人靜時，我常常輾轉反側，思考着該如何繼續下去。我知道，我必須做出選擇。是堅持幫助秦楓，還是及時抽身？是遵循內心的感受，還是保持理智的距離？
這些問題像一團亂麻，纏繞在我的心頭。我知道，我必須儘快找到答案。因為時間不等人，而秦楓的未來，或許就掌握在我的選擇之中。
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