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墨書 Inktalez
雷內以推崇的心態，講述了一波許烈的功績，讓所有學生第一次對校長有了真正的印。
不再是一位高高在上執掌雷霆的校長，是創造真理、讓他們這些個普通人也能成為魔法師的大恩人。
一時間課堂滿是對許烈的讚譽之聲。
無獨有偶，其餘教室基本都是一樣情況，老師們早就暗自商定，需要讓每一屆學生，都銘記許烈的付出與功績。
見學生們反響熱烈，雷內初步有了講課的底氣，詳細將冥想法傳下，爭取講得通透。
還表明若有疑惑，儘管舉手提問。
這一幕看的觀眾們頭皮發麻。
【舉手提問什麼的，讓我回憶起了高中課堂。】
【別說了別說了，不容易周日放假，回家追個劇，竟還能體驗到這種致命的課堂氛圍，救救孩子吧。】
【哈哈，你們畢業后就明白了，會很懷念的，我現在看雷內教書，我又想起我們的班任，是個很的老師。】
觀眾們樂此不疲發送著彈幕，雷內就在全心全意教導，解釋完學生們的提問，就讓他們喝茶冥想。
星輝茶樹的葉子，輔以寒冰炮製，最後成茶，有利於魔法師研究，稍加稀釋，卻有利於冥想。
冥想法又沒什麼危險，不需要小心翼翼，直接閉眼即可。
甚至雷內為了帶動學生們的積極性，還用起許烈帶回來的資源：，現在大家開始冥想吧。
我們校長，許烈先生，為了激發大家自學習的積極性，特地設置了種種獎勵。
時表現良的學生，在學期末可以獲取獎學金。
且每次重要的課，也會獎勵率先完成成果的學生。
冥想法的重要性不需要我重複，我宣布，我們班裡，前五十名完成冥想凝聚魔力的學生，可以獲得三千金幣獎勵。
是你們王國的金幣，不管是金日王國的金幣，還是銀月王國的銀月幣，都是三千。
！學生們究極眼熱，都要被這筆獎勵釣成翹嘴了。
三千金幣啊！
哪怕是出身貴族的學生，亦無法免俗，他們日的零花錢，根本就沒那麼多啊！
更別說出身民的學生了，那是他們一輩子都不曾見過的巨款啊！
如只需要冥想成功，爭取在班級前五十凝聚出魔力，即可獲獎，這誰能不興奮？誰能無動於衷？
反應快的學生，已經光速閉眼，凝神靜氣，屏蔽它物，開始全心全意冥想。
反應慢的學生，還在那舉著手：這是真的嗎雷內老師？
在得到雷內肯定的答覆后，才趕緊開始冥想。
雷內開始教室巡邏，發現哪個學生重新睜眼，就上前輕聲詢問，進行指點。
讓原本還在或逃避課堂氛圍、或回憶青春的觀眾，調轉陣營，團結了起來。
【福利這麼棒的嗎？前五十就能拿三千？我日，我高中時期要是有這樣的福利，指不定我能逼著自己學進呢。】
【啊，羨慕嫉妒恨啊，為什麼我們沒有這種福利？如果有我肯定能拿到啊，我們班才四十多人。】
【不懷念了，學校和學校真是不，想想就來氣，隔壁學校早就安了空調，偏偏我們學校，我們這屆一畢業，立馬裝空調，想起來就火大啊。】
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