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墨書 Inktalez
因為，維持政權的基礎在於各個封建家族勢力，對土地私有進行改革實際上是向它們發起了挑戰。
不過，情況對雲易來說卻截然不，他具備超越尋常的力量和權威，不像那些傳統權力依賴於門閥系統的人物。
即使面臨家門第的強烈反對，只要有百姓廣泛的支持，他仍然可以通過自身的強大力量強制解決所有阻力。
見兩人沉默不語，雲易轉過頭望著趙安，平靜地說：趙兄弟，你也一樣。
他又補充：如果需要時間去討論，我是理解的。
然而，趙安在聽到這些之後立即堅定地應：
偉大的仙師，趙家莊全體居民願意服從您的命。
面對雲易詢問的目光，趙安搖了搖頭，誠懇地說：偉大的仙師，我們今天享有的一安寧與幸福皆來自您的恩賜。
沒有您，我們或許正處在飢餓和絕望之中。
況且，既然這片天地萬物均為神聖所管轄，所有活在其中的人們也都是您的兒女。
因此，我們願意將所有獻給您。
我對鄉親們非常了解，他們會像我一樣全力支持您。
自己絕不會失敗！因為清楚以神仙的身份與力量，絕不會有跟間普通人為了一塊地而爭奪的情景，或者可以說完全沒有這種必要。
故此，當神仙提出這樣的條件，背後必定有其他深意，只需堅信就好。
雲易點頭示意滿意，實際上他在篩選合作的對象。
理念不合的人不能共事，既然不是那些無腦跟隨的角色，那也就沒有理由為了不聽指揮的人忙前忙后。
要是有人不意他的提議，換個人選就完事了以他的能力所展現的威望，上渴望追隨者大有人在，與其耗費心力逐步培養，他更偏好於精挑細選最合適的夥伴。
看到趙安率先表達了支持，褚紀和夏侯興兩人也不再遲疑，齊聲表達了他們的認可：
我作為杏花村褚家族的代表，意大人的條件。
夏侯家族也願意追隨，聽從指示。
對此，雲易點頭贊，並接著補充：請放心，我並非意圖剝奪你們的土地。
他強調：我要的是土地的所有權，使用權利則依然屬於各位，仍舊可以耕作。
他又指出：除去需繳納的那一部分糧食外，其餘收穫物均歸各家族所有。
然後列出了他的兩點基本要求：首先，土地自此嚴禁私自發賣；
若不願耕種，則會將土地收，分配給有意願耕種之人。
第二，在某些特定情況下，可能需要無條件地使用這片土地，這要求您們不得有違抗的表現。
然而，在這樣的特殊利用結束后，會有一筆補償金髮給大家。
三位宗家長皆點頭認。
實際上，他們心中早已領悟到雲易所謀為何。
神仙大人，您此舉是否是為了抑制地主之間對土地的過度合併？
這一疑問雲易微露驚異神色，但隨即意識到：儘管古代人們對事物接觸不多，但他們並不愚笨，甚至早就有以史為鏡，可知得失
的觀點。
好比西漢從秦 的歷史中汲取教訓採取封建制度，安撫過去的國豪紳，時也擔心演西周強地方弱 的情況，繼續執行郡縣制，並由漢武帝實施歷史上的首個公開計策推恩；到了唐朝，雖竭盡全力防範皇后干政的現象，最終卻反遭宦官掌控權力，以及各地勢力割據的局面；宋代吸取唐代經驗，採取視文治輕視武力的策略，卻因此陷了官冗兵累的局面，幾整宋王朝都無法擺脫邊緣化狀態；至於元、明、清諸朝歷代也都不斷從先輩的錯誤中學得經驗和教訓。
他們怎能不了解土地婖中給社會帶來的隱患呢？問題在於既得利益者勢力龐大且難以動搖，在古代封建體系下，皇室即是最大的受益群體之一，利益驅使下很少有人願意自我 。
由此更加彰顯教員的高瞻遠矚與非凡勇氣，不僅能大膽改革，還能不斷進行深刻的自我革。
教員乃雲易的精神楷模，每逢閱讀其著作之時，總彷彿是在學習如何處理棘手之事的具體方法，不過任何事務都必須考慮適時、適合之地，結合當前實際情況作出最恰當的選擇。
雲易深知，中國成立之前的百姓已有足夠的認知去追求 共和制【敏感內容較多，無法繼續輸出】
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