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墨書 Inktalez
我喜欢阅读，偏偏成长在一个并不是太重视阅读的时代，能够找得到的书，无论三教九流，无论艰涩或者浅近，我首先想到的是一律拿来，然后开始寻觅空隙一读为快。这读的过程，也许似懂非懂，也许心有所思，衍生了不少的副产品，比如中国沿用了数千年的繁体汉字，我就是在连猜带蒙地大量阅读民国时期书籍的时候，硬生生认得差不多了。
没想到的是，某一天我读到《封神榜》中的几段文字，居然因此催生了自己性意识的萌芽。如下两段文字便是天然的“药引”：
土行孙见小姐略有回心之意，近前促之曰：“小姐自思，你是香闺女质，天上奇葩，不才乃夹龙山门徒，相隔不啻天渊，今日何幸，得与小姐玉体相亲，情同夙觏。”便欲上前，强牵其衣；小姐见此光景，不觉粉面通红，以手拒之曰：“事虽如此，岂得用强？俟我明日请命於父亲，再成亲不迟。”土行孙此时情兴已迫，按纳不住；上前一把搂住，小姐抵死拒住。土行孙曰：“良辰吉日，何必苦推，有误佳期。”竟将一手去解其衣，小姐双手推托，彼此扭作一堆；小姐终是女流，如何敌得土行孙过。不一时，满面流汗，喘吁气急，手已酸软，土行孙乘隙，右手插入里去，婵玉及至以手抵当，不觉其带已断；及将双手住里衣，其力愈怯。土行孙待至，以手一抱，暖玉温香，已贴满胸怀，檀口香腮，轻轻按摺；小姐娇羞无主，将脸左右闪躲，不觉流泪满面曰：“如是特强，定死不从。”土行孙那里肯放，死命压住，彼此推扭，又一个时辰，土行孙见小姐终是不肯顺从，乃哄之曰：“小姐既是如此，我也不敢用强，只恐小姐明日见了尊翁变卦，无以为信耳。”小姐忙曰：“我此身已属将军，安有变卦之理，只将军肯容怜我，见过父亲，庶成我之节；若我是有负初心，定不逢好死。”土行孙曰：“既然如此，贤妻请起。”土行孙将双手搂抱其颈，轻轻扶起邓婵玉，以为真心放他起来，不曾提防将身超时，便用一手推开土行孙之手，土行孙乘机将双手插入小姐腰里，抱紧了一提，腰已松了，里衣迳往下一卸；邓婵玉被土行孙所算，及落手相持时，已被双肩隔住手，如何得下来，小姐展挣不住，不得已言曰：“将军薄幸，既是夫妻，如何哄我？”土行孙曰：“若不如此，贤妻又要千推万阻。”
小姐惟闭目不言，娇羞满面，任土行孙解带脱衣，二人扶入锦帐。婵玉对土行孙曰：“贱妾系香闺幼稚，不识云雨，乞将军怜护。”土行孙曰：“小姐娇香艳质，不才羡慕久矣，安敢逞逛。”正是翡翠衾甲，初试海棠新雨；鸳鸯枕上，漫飘桂蕊奇香。彼此温存交相慕恋；极人间之乐，无过此时矣。後人有诗，单道子牙妙计，成就二人美满姻缘。
这些文字，作者虽无诲淫之意，却比那些露骨地描写性器官、性感受的语言更能激起人们的幻象。正处少年的我，身体的成长与同齡人比来是相对滞后的，却偏偏从这一行行汉字中间读出了书外之味，萌生了一种朦胧的对异性的向往。
当时的社会风气，视男女交往为人生大防，虽不曾像多年前那样有“男女授受不亲”之说，大人及至老师的教导，却无形中在禁止孩子们的异性交往。我们读了四五年小学，男女同学之间，关系最多的只有两种：一是在课桌上划严格的“三八线”，哪一方的胳膊无意间过了界，对方定一会用激烈的方式来表达愤怒；另一种，就是互相打架，只要有一星半点理由，男女同学之间开战的情况，甚至多过同性同学，或许大家正是以这样一种方式来吸引异性的注意、渲泄潜意识中对异性的喜爱？
在这样的空气之下，虽说有了一种性意识的萌芽，但毕竟这种意识只是浅浅的蜻蜓一点，我又顶着老师、家长、邻里们眼中“好孩子”的虚名，自然不敢有任何的表现，只想把它默默地压在心底，希望它能自然而然地消失。
然而，一种意识，特别是性意识，一旦产生，无论是谁，都无法将它真正的压制住。
有一天放学后，轮到我和一个女同学打扫教室的卫生，其他的同学一个又一个地离开了教室，我们两个拿着扫把飞快地在桌椅之间穿梭，把能够见到的垃圾集中到一堆。就在两个人“会师”的瞬间，我不知是哪里来的勇气，居然一把抱住同学的身子，紧紧地拥着她，贪婪地嗅着她头发间淡淡的香气。她一愣神，脸红红的，细细的双手突然迸发出惊人的力气，猛地推开我，飞快地走出了教室。
经此一推，我也似乎从迷惘中突然醒了过来，窘迫得脸红脖子红，低着头默默地把垃圾全部扫进畚箕，急忙溜出了教室。此后几天，我一直惴惴不安，如果当时那个女同学没有推开我，或者她把这件事报告了老师，恐怕我的人生之路就会是另外一个模样。
有了这次经历，我的性意识似乎潜藏起来了，好长一段时间没有来袭击我小小的脑袋。然而，它并没有真正地消失，过了不久，它又更加强烈地盘旋在我的脑海里，让我心神不宁。
怎么办？
我知道，在大人的眼里，有这种意识无异于“大逆不道”，向他们寻求帮助等于“自寻死路”；我也明白，在同学眼里，我是“好学生”的化身，似乎无所不知无所不能，问他们等于“自讨没趣”，何况这种事情我也说不出口。
不知经过了怎样的纠结，也不知设计了多少的办法，最后我做出自认最好的决定：按自己的标准选一个女同学，作为自己想象的异性朋友，关注她的一切，也让她陪伴自己，而这个人到底是谁，绝对不能表现出来，只能深深地埋在自己心里；同时，这个想法，绝对不能影响自己的学习。
这种办法，并不是一天成型，仍然经常煎熬着我，当我还在为相思发愁的时候，不知不觉之间，小学生涯已经接近尾声，甚至没等我确定这个女同学是谁，就要面临人生的第一场大考了！
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